Berpikir Kesisteman dalam Manajemen Pendidikan Islam: Teori, Kepemimpinan, dan Implementasi menghadirkan perspektif holistik dalam memahami dan mengelola lembaga pendidikan Islam sebagai sistem yang kompleks, dinamis, dan saling terhubung. Buku ini menguraikan konsep dasar berpikir kesisteman, landasan filosofis dan epistemologis Islam, teori sistem, kompleksitas pendidikan, kepemimpinan sistemik, berpikir kritis, pengelolaan sumber daya, kurikulum, pembelajaran, supervisi, dan tata kelola madrasah. Pembahasan kemudian diarahkan pada implementasi berpikir kesisteman melalui pemetaan sistem, identifikasi masalah, penentuan titik ungkit, evaluasi, umpan balik, dan perbaikan berkelanjutan. Pada bagian akhir, buku membahas transformasi digital, organisasi pembelajar, keberlanjutan, serta model manajemen pendidikan Islam holistik. Buku ini relevan sebagai referensi akademik bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan Islam.
Penulis: Prof. Samsu, S.Ag., M.Pd.I., Ph.D.., Muhammad Ridwan, S.Pd.I., M.Pd., Firdaus, S.Pd., M.Pd., Muhammad Ilham, S.Pd., M.Pd., Lili Yunsari, S.Pd., M.Pd., Nor Ainun, S.Pd.I., M.Pd., Ria Rahayu, S.Pd., M.Pd., Summiyani, M.Pd.I., Suci Fitriani, S.Pd., M.Sc.Ed., Afnan, S.Pd.I., M.Pd., M. Zainal Akbar Saputra, S.Pd.I., M.Pd., Qarnan Akharin, S.Pd.I., M.Pd., Editor: Dr. Aryawira Pratama, M.Pd., M.Pd
