Penelitian merupakan jalan untuk memahami dan memperbaiki praktik pendidikan di madrasah ibtidaiyah. Namun, banyak mahasiswa PGMI masih kesulitan menentukan pendekatan yang tepat, merancang penelitian secara runtut, dan menuliskan hasilnya secara meyakinkan. Buku Metodologi Penelitian untuk Mahasiswa PGMI: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif hadir sebagai panduan yang membahas dua pendekatan utama penelitian pendidikan secara berdampingan.
Bagian kualitatif mengajak pembaca memahami makna, pengalaman, dan konteks melalui wawancara, observasi, dokumentasi, coding, dan pengembangan tema. Bagian kuantitatif membimbing pembaca merumuskan variabel dan hipotesis, menyusun instrumen yang valid dan reliabel, memilih teknik statistik yang sesuai, serta menafsirkan hasil secara proporsional. Pembaca juga diajak memahami bahwa kedua pendekatan dapat saling melengkapi.
Disajikan dengan bahasa yang lugas, buku ini dilengkapi tujuan pembelajaran, rangkuman, dan latihan pada setiap bab, contoh instrumen, tabel, gambar, uraian kesalahan umum mahasiswa, serta contoh utuh penelitian di madrasah ibtidaiyah dari tahap masalah hingga penarikan kesimpulan. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa PGMI, guru madrasah ibtidaiyah, dan peneliti pemula yang ingin melakukan penelitian secara sistematis dan bertanggung jawab.
Penulis: Noptatio, M.Pd
